Sabtu, 06 April 2019

SISWA/SISWI SMPN 34 PADANG MERAIH PRESTASI PADA PERLOMBAAN OLIMPIADE OLAHRAGA SISWA NASIONAL (O2SN) TAHUN 2019

RAPHEALL FERIADI
YAYANG SUCI NURIYANTI


Rapheall Feriadi lolos ketahap tingkat kota pada Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) tingkat Kota Padang tahun 2019. dengan cabang olahraga Pencak Silat. Selain itu ada lagi siswi SMPN 34 Padang yang masuk dalam peringkat tiga besar pada perlombaan O2SN tersebut yaitu Yayang Suci Nuriyanti dengan cabang olahraga Atletik, begitu yang disampaikan oleh bapak kepala sekolah SMPN 34 Padang Bapak Hasbi, S.Pd dan guru pendamping bapak Alpadesa, S.Pd dan Bapak Syafaruddin, S.Pd pada acara Isra Mi'raj yang di selenggaraakan disekolah SMPN 34 Padang Jum'at 5 April 2019. Kedua siswa tersebut masi duduk dibangku kelas tujuh SMP, namun siswa/siswi tersebut sudah bisa mengharumkan nama sekolahnya pada perlombaan O2SN tingkat kota Padang tahun 2019.

Terutama untuk siswa Rapheall yang akan maju untuk perlombaan pencak silat pada tingkat Kota. Rapheall merupakan anak laki-laki pertama dari bapak Anton Feriadi dan ibu Hendra Saat. Rapheall lahir di Bukittinggi 26 Juni 2005. Rapheall sekarang duduk dibangku kelas tujuh yaitu kelas 7.4 di SMPN 34 Padang. Rapheall merupakan alumni SD Negeri 58 Lubuk Buaya.

Saat ini pihak sekolah SMPN 34 Padang terutama guru-guru olahraga berusahaa mendampingi dan melatih Rapheall agar dapat memenagkan perlombaan O2SN pada cabang pencak silat tingkat Kota Padang tahun 2019. Besar harapan oleh pihak sekolah agar siswanya tersebut dapat menang dalam perlombaan Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) pada tahun 2019 sekarang ini 
(DSWP)


@Dipa Satriadi Wirya Putra,S.Pd




Rabu, 03 April 2019

GERAKAN LITERASI SEKOLAH

Pentingnya Gerakan Literasi Sekolah

Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan upaya menyeluruh yang melibatkan semua warga sekolah (guru, peserta didik, orang tua/wali murid) dan masyarakat, sebagai bagian dari ekosistem pendidikan.
Mengapa perlu Gerakan Literasi Sekolah :
  1. Adanya fakta hasil survei internasional (PIRLS 2011, PISA 2009 & 2012) yang mengukur bahwa keterampilan membaca peserta didik Indonesia menduduki peringkat bawah.
  2. Tuntutan keterampilan membaca pada abad 21 adalah kemampuan memahami informasi secara  analitis, kritis, dan re­flektif.
  3. Pembelajaran di sekolah belum mampu mengajarkan kompetensi abad 21.
  4. Kegiatan membaca di sekolah perlu dikuatkan dengan pembiasaan membaca di keluarga dan masyarakat.
Tujuan umum terciptanya Gerakan Literasi Sekolah (GLS)  ini adalah untuk menumbuhkembangkan budi pekerti peserta didik melalui pembudayaan ekosistem literasi sekolah yang diwujudkan dalam Gerakan Literasi Sekolah agar mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat.
Tujuan khusus Gerakan Literasi Sekolah :
  1. Menumbuhkembangkan budaya literasi membaca dan menulis siswa di sekolah.
  2. Meningkatkan kapasitas warga dan lingkungan sekolah agar literat.
  3. Menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang menyenangkan dan ramah anak agar warga sekolah mampu mengelola pengetahuan.
  4. Menjaga keberlanjutan pembelajaran dengan menghadirkan beragam buku bacaan dan mewadahi berbagai strategi membaca.


DENGAN ADANYA BLOG INI AKAN MEMBANTU DALAM MENERBITKAN KARYA TULIS SISWA / SISWI SMPN 34 PADANG